人民網鄭州8月26日電（張毅力）從建設應用到融合創新，從量變到質變，河南高等教育信息化建設進入2.0時代。8月25日—26日，河南省“智能時代教育信息化助推高等教育改革與創新”研討會在黃河科技學院舉行，旨在全面提升教育的內在品質，真正實現“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會。

據悉，“高等教育信息化2.0建設改革創新聯盟”由南陽師范學院、許昌學院、平頂山學院、新鄉學院、河南牧業經濟學院、黃河科技學院、鄭州工程技術學院、鄭州鐵路職業技術學院、鄭州電力高等專科學校、黃河水利職業技術學院、河南交通職業技術學院共同發起成立，聯盟作為河南省高等院校和相關企事業單位自願組成的非法人組織，將成為河南省高等教育信息化創新發展的新型產學研合作平臺。目前聯盟成員南陽師范學院、許昌學院、鄭州工程技術學院和黃河科技學院等多所高校已經依托“翻轉校園”平臺圍繞新技術支持下高等學校教育教學變革新路徑開展瞭實踐探索，著力打造“高等學校教育信息化2.0解決方案”。

西安電子科技大學校長楊宗凱

黃河科技學院董事長胡大白



下一步聯盟將聯合各成員高校及相關企事業單位，實現資源共享、協調發展、共同提高，共創新時代高等教育信息化2.0發展新生態，為河南高校推進教育信息化與高等教育改革融合創新提供良好的發展空間，將河南打造成2.0時代教育信息化整體推進的樣本區，助推河南高等教育質量的“變軌超車”。

河南省高等教育信息化2.0建設改革創新聯盟常務副理事長、鄭州鐵路職業技術學院院長孔凡士介紹，黨的十九大開啟瞭加快教育現代化、建設教育強國的新征程，教育信息化也進入瞭新的發展階段。教育部先後發佈《高等學校人工智能創新行動計劃》、《教育信息化2.0行動計劃》，明確要實現“三全兩高一大”的發展目標，努力構建“互聯網+”條件下的人才培養新模式、發展基於互聯網的教育服務新模式、探索新竹產後月子中心價格信息時代教育治理新模式。

河南省教育廳副廳長刁玉華

信息竹北月子中心費用技術及人工智能時代的來臨，目前的教育體制已經無法支撐新時代的人才培養需求。圍繞“教育信息化2.0與高等教育改革”，西安電子科技大學校長楊宗凱教授作專場報告。他說，教育信息化是以人的發展為本位，通過信息技術與教育深度融合，實現對傳統教育的價值重建、結構重組、程序再造、文化重構，轉換教育發展的動力結構，構建促進人的全面、自由和個性化發展的現代化教育新形態。

會議現場

會上，河南全省近百所高等學校主管信息化、教學的校長（院）長，信息中心（網絡中心）、教務處等單位負責人共同見證“高等教育信息化2.0建設改革創新聯盟”成立。河南省教育廳副廳長刁玉華出席研討會竹北月子中心並講話。

河南推進高等教育信息化2.0建設 成立改革創新聯盟

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